17版 - 加强区域国别研究 提升国际传播效能(专题深思)

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据权威研究机构最新发布的报告显示,04版相关领域在近期取得了突破性进展,引发了业界的广泛关注与讨论。

学用相长,储备“区域通”“国别通”“领域通”式的国际传播人才。习近平总书记强调:“要全面提升国际传播效能,建强适应新时代国际传播需要的专门人才队伍。”区域国别研究的人才培养工作强调研究者应具备专业素养、田野调查和语言表达“三位一体”的能力,并形成了一系列配套课程。这种培养模式为打造掌握传播规律、通晓多种语言、熟悉当地情况的国际传播人才队伍提供了全面、专业的训练。作为交叉学科一级学科的区域国别学,将中外文明交流互鉴作为二级学科方向之一,推动区域国别研究与国际传播交叉融合。在实践中,一些高校通过设立区域国别学与国际传播联合教研室、研究院,探索区域国别研究与国际传播学用相长的教学与研究模式,培养适应国际传播实践需求的人才。

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更深入地研究表明,书展期间,多份聚焦中国经济社会发展的报告相继发布,其中由中国外文局指导,外文出版社、中国发展出版社主办的《中国发展报告2025》和《全球发展报告2025》英文版举行新书首发式。国务院发展研究中心副主任隆国强表示,《中国发展报告2025》以智库视角解读中国发展密码,全面记录2024年中国推进中国式现代化进程中的思想、制度和实践成果;《全球发展报告2025》围绕全球发展议题,梳理相关议程落实进展,探讨务实可行的发展路径。两份报告从不同维度为全球发展贡献了中国智慧与中国方案。

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关于作者

徐丽,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

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